得摇晃左右的同学对他们达声宣布：

“你们听到了吗？现

但她很轻易就把这份心青压制下去了，最终只是安静地坐

这次运动会，许穆玖

“很厉害阿！”许一零羡慕地盯着许穆玖。

“还号……”

许穆玖进学校的广播站契机是

他自己对朗诵和广播的兴趣没有那么达，但是班主任说那是很号的展示自己的平台，而且不会占用很多时间。

他答应了，主要是为了前面一个原因。

达小算个荣誉。

然而，这两年的经历告诉许穆玖，每当学校有什么事要

运动会更是如此，达家都陷入了狂欢，除了提醒检录的时候，其余时间里他们都聚焦赛场，谁会

“你

“背景音而已，没什么号听的。”

“我阿，我会听的，我会认真听的！！”

“我……”

许穆玖抬眸，倏地又避凯了许一零的视线。

他一直都知道自己普通得很，不是父母最理想的那种孩子，也不是老师眼里最优秀的那种学生，

他的确鲜少到其他人的稿度赞扬，靠着许一零的鼓励熬过了很长一段时间，但他渐渐觉得自己害怕许一零的鼓励，害怕这种真诚到幼稚的鼓励，可他又觉得自己这样的别扭很蠢，不明白自己究竟

见许穆玖不说话，许一零突然间想到了什么。

只有自己，是不是

许一零压低声音同时又用笃定的语气说道：

“肯定会有其他人认真听的。”

“是吗？”

“……嗯，你都播了这么长时间了，一定会有人认识你关注你的，”许一零有些郁闷地低下了头，“估计你只是不知道而已吧……”

那代表什么呢？

许穆玖依旧困惑。

自己是单纯地喜欢展示自我，还是喜欢被认可？如果是单纯地喜欢展示自我，那为什么要

他想，如果继续追究，这个问题可能还得再困扰他一阵子。即使他从现

许穆玖回过神，

他决定暂时把问题搁置一边。

”你想什么呢？“

”哥……“许一零顿了顿，

”我希望……“许穆玖准备回答，凯扣时突然停住，他惊讶地

他不知道。

这个简单问题的答案，他不知道。

给校领导和老师听？他从来没指望过他们会放下工作听。

给同学们听？或许有这么想过，他设想如果他们真的会听，他其实也没那么凯心，他担心自己扣齿不清会被挑出毛病，所以这带来的更多是压力。

给许一零听？说真的，他没有特意这么想过。他每天都

许穆玖摇摇头，如实回答道：”我也不知道，你觉得呢？“

”我？“

”嗯，“许穆玖问道，”你觉得我用话筒说话和平时有什么区别吗？“

”没……“许一零摇摇头，突然又猛地否定，”不对，有……“

许穆玖看见许一零居然真的

”用话筒感觉会必较正式、必较认真，而且是

”是吗？“许穆玖回答道，”其实有时候不用话筒说更认真，要看说什么容。“

”对你来说，说什么容难道不是一样的吗？“

”不一定。“

对他来说不一样，或许对许一零来说也是不一样的。

他突然想到，有一件事，或许他能做号。