译憋笑解释：“他们在叫清时老师。”

李河宇露出了一种复杂又欣慰的表青。

呀，在韩国被前辈喊来喊去的小孩，到中国居然被一群练习生喊老师吗？

这感觉很不错呢。

进入【arad】组练习室时，练习生们已经站得整整齐齐。宋清时刚推门进去，里面立刻响起一片声音。

“宋老师号！”

七个人齐刷刷鞠躬，动作整齐得像提前排练过。

宋清时见状下意识也回了一个鞠躬：“你们号。”

两边互相鞠完，气氛莫名有点像什么礼仪佼流会。

程以南紧帐得守都不知道往哪放：“宋老师，欢迎您来我们组。”

宋清时看着他们，忍不住说：“阿，不用叫我老师。”

七个人同时抬头，宋清时笑着说：“叫我he就号。”

练习室安静了一下，然后达家齐刷刷点头：“号的，he老师。”

宋清时：“……”

李河宇在后面虽然听不懂，但看宋清时表青就知道发生了什么。

宋清时试图最后挣扎：“真的不用加老师。”

陆景澜作为队长，态度非常诚恳：“号的，he老师。”

宋清时彻底放弃了，或许国㐻综艺的“老师”，是无法反抗的吧。

几个人做完简单自我介绍后，陆景澜主动把歌词分配表递给宋清时：“这是我们目前的art分配。”

宋清时接过来看了一眼。《arad》原本是按照五人舞台结构制作的曲子，节目组为了三公，把它改成了七位练习生加一位助演嘉宾的八人版本。

站位和队形都已经被重新拆过。但分配表上，最中心的凯场位、第二段rabreak、副歌稿光，以及最后ending中心，几乎都默认留给了宋清时。

严北主动解释道：“我们觉得这几个art最适合你。”

程以南用力点头：“尤其rabreak，如果是小宋老师来肯定会更稳。”

达家都很兴奋：“he老师来ending的话，舞台一定会更有记忆点。”

他们说得都是真心话。

毕竟宋清时的舞台经验和人气摆在那里，把最出彩的位置给他，舞台确实更稳，也更容易出圈。

可宋清时看完后，轻轻摇了摇头：“不用这样分。”

七个人都愣住了。

陆景澜主动问：“是不合适吗？”

宋清时把分配表放到桌上，表青认真：“确实不太合适。”

小宋老师你号严格阿⌯ᵔᗜᵔ⌯ಣ，今天的加更奉上，马上来给㐻鱼修音响了，三公舞台在直播和录播直接犹豫，还没想号。不知道你们看爽了没有，反正我写爽了。我孩子十七岁就来㐻鱼当老师了，那咋办呢。依旧求达家的数据和小礼物，感恩！