设置

关灯

第一百八十九章 教育工作者(第3/4页)

一层蜂窝型状的屏障给轻松挡下。

奇形生物此时嘴巴张口,又是一道红光射出,随后又是一座大山破碎,另一个蘑菇云升起。

好家伙!

【尤利娅】学姐直接就好家伙,倒吸了口凉气之后,便捏了捏梅丹佐的脸,“卧槽?”

忽然一道劲风下降,只见一架黑漆漆的直升机此时迎面飞来,灯光瞬间照射

“你们,还停留

……

死…自然是不想死的。

学姐与梅丹佐什么话也没有说,便

庇护所之中蹲满了人,男男女女,老人小孩,众人脸色惊恐……时不时的震荡,更是让气氛凝重。

【尤利娅】学姐

将赛莉恩修女暂时安顿好了之后,逃跑二人组便蹲

一道道新闻信息

——冲击,使者……巨大的战斗兵器。

——庇护所……

——于第九十七、第九十八次连续冲击重伤的【苍雷】驾驶员病情好转……

——代号【零】的使者,行踪依然不明。

——第九十九次冲击出现……

二人眼珠子一眨不眨。

因为都是神力开

“这个世界几乎没有超凡力量,但相对的人类点满了开

“这个地方不过是一个中型城市,幸好有一台战斗兵器【噬神者】经过,目前正

“网上流传的这张【零】之使者的照片…像不像是?”

“不好说,根本就看不清。”

二人小声地讨论着,也不知道过了多长时间,庇护所外边的动静似乎已经停止,随后灯光亮起,一道屏幕缓缓降落下来。

屏幕之上,第九十九次冲击的使者已经破裂倒地,名为【凯尔洛特】的巨型战斗兵器【噬神者】,此时则是损失了一条手臂。

屏幕一闪,一名扎着马尾,容貌端庄的少女瞬间出现

“我是【凯尔洛特】的驾驶员,梅希。”只听见屏幕前的少女缓缓说道:“第九十九次冲击已经结束,胜利依然属于我们。你们,现

众人欢呼。

但梅丹佐与【尤利娅】学姐此时却怔怔地看着巨大的屏幕。

学姐下意识地问道:“前辈……这台战斗兵器,叫什么来着?”

“【凯尔洛特】。”

“【凯尔洛特】……”【尤利娅】学姐不禁吐口而出道:“难道,我们又回到恶鬼世界书页了?”

屏幕上的巨大战斗兵器,分明就与恶鬼世界最终战场时候出现的【曙光武装】一模一样!

“恐怕不是……”梅丹佐摇了摇头,“但或许,有某种不知名的联系。”

……

【凯尔洛特】并没有停留,很快便装入了专用的运输箱,前往【第二上京城】——毕竟它只不过是路过这里,然后随手解决了第九十九次的冲击。

【尤利娅】学姐与梅丹佐没能混上通往【第二上京城】的快车——轨道已经

人们开始拾着这个被破坏的城市……比较庆幸的是,冲击很少会

当然,如果冲击所带来的使者不及时解决的话,它是会四处移动的。

大街上,【尤利娅】学姐与梅丹佐开始补存着关于这个全新书页世界的知识。

“看到了没有,那就是【噬神者】的力量,轻松就将使者给打败了!”

“那也是因为驾驶员梅希小姐的能力,她可是【蔚来之城】驾驶员学园的王牌驾驶员!你以为控制【噬神者】,有手就行吗?首先,你得进入三大驾驶员学园接受培训!”

“不才

“什么,你这个家伙居然……明明说好了一起当咸鱼,你居然趁我不注意报考了驾驶员学园?!”

两名少年结伴走过。

学姐与梅丹佐对视了一眼……学姐眨了眨眼睛道:“安排?”

……

……

……

……

车子,

卢迪克此时正

“按照路线来说的话,应该是梅希小姐吧。”

声音,来自前面的驾车的司机……一个卢迪克这几天都很有冲动掀开对方的【晴天娃娃】头套的家伙。

目前,这位【晴天】先生暂时作为了卢迪克的专职司机。

“梅希小姐?”卢迪克顿时好奇问道:“你见过这位梅希小姐吗?”

司机【晴天】笑了笑道:“电视新闻上经常可以看见啊,而且八卦新闻也有许多关于梅希小姐的私生活报道。毕竟,不仅仅是王牌驾驶员,而且还是美少女,受到的关注自然是空前的。”

卢迪克摇了摇头,随意似的道:“最近,还是没有【零】号使者的消息吗?”

自从将被加尔文坑害成为了【苍雷】驾驶员的克丽丽救治之后,已经过去了四天的时间。

这四天时间内,【第二上京城】几乎全体出动,依旧没有

明天克丽丽已经可以出院了……到时候去接这个孩子出院吧?

毕竟,

“先生,到了。”车子缓缓停下,司机【晴天】淡然道:“还是和昨天一样,我

“还是和昨天一样,我吃完了闭门羹就下来。”卢迪克耸了耸肩,将车门打开,走了出去。

这几天的时候,他都

那个原本应该已经坐上了【苍雷】成为驾驶员,出战第九十七、第九十八次冲击的少女——只是她的位置,却被加尔文以克丽丽取代了。

似乎是因为这个原因,感受到了权力黑暗一面的少女,心中有了抵触的情绪,一直没有上学。

卢迪克的身份,是这位少女的班主任——这几天是来做心理辅导一类工作的。

“只不过,还真是不好应付呢,青春期的少女……”

踏上公寓的楼梯,卢迪克颇有些无奈地摇了摇头——好歹曾经作为【自由之都学院】校草——十几年前——这么帅的大叔,现

按下门铃,公寓之中却久久没有动静……卢迪克今天也没有强行开门的打算。

作为一名教育工作者,他很清楚对付问题学生最需要的就是耐性——只要持之以恒地每天来访,总能够取得对方的初步信任。


本章未完,请点击下一页继续阅读->>>