。祚儿性子沉稳，肯钻研，多督促些，他能承受。只是……孩子们天资禀性各有不同，如同园中花木，有的是松柏，需历风霜方能成才；有的却是兰花，需细心呵护，慢养其性。若一概以松柏的标准去要求兰花，只怕……适得其反。”

她用了现代的“因材施教”理念，却用了个古人能理解的比喻。

玄烨若有所思，手指轻轻敲着炕几。他想起胤祚的沉稳聪慧，也想起胤祺的敏感怯懦，还有其他几个儿子或跳脱或敦厚的性子。

“你说得……不无道理。”他沉吟道，“只是天家子弟，日后其一要肩负江山之重，由不得他们懈怠。”