基础课程，同时渗透历史典故、历史人物及其事迹。社学教导面对的是孩童，当因材施教、分组施教，以故事性内容为主，少一些晦涩难懂的子曰……”

孔子虽是万世之师，可论语里的一些道理，孩子未必可以听得懂。

求知需要循序渐进，由易入难。

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